Zajęcia muzyczne w ramach projektu Przedszkolak Q-Przyszłości
Nazwa zajęć: Zajęcia muzyczne
Informacja o realizacji zajęć:
Zajęcia realizowane w ramach projektu „Przedszkolak Q-Przyszłości”, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027,
Priorytet 6: Fundusze Europejskie na wsparcie obywateli, Działanie 6.15: Edukacja – IIT.
Zajęcia dodatkowe realizowane w okresie od 01.09.2025 r. do 30.06.2027 r.
Cel zajęć:
Celem zajęć muzycznych jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez rozwijanie wrażliwości muzycznej, poczucia rytmu i słuchu muzycznego, a także kształtowanie umiejętności ekspresji ruchowej i wokalnej. Zajęcia mają na celu również rozwijanie koncentracji uwagi, koordynacji ruchowej, kreatywności oraz kompetencji społecznych poprzez wspólne muzykowanie oraz rozwijania zainteresowań.
Grupa docelowa:
Dzieci w wieku 3–6 lat
Liczba uczestników: 40 dzieci
Zakres i tematyka zajęć:
- zabawy rytmiczno-ruchowe przy muzyce,
- śpiewanie piosenek dziecięcych i ćwiczenia emisji głosu,
- ćwiczenia rozwijające słuch muzyczny i poczucie rytmu,
- gra na prostych instrumentach perkusyjnych,
- improwizacje ruchowe i muzyczne,
- słuchanie muzyki i rozpoznawanie jej nastroju, tempa i dynamiki,
- elementy tańca i zabaw integracyjnych z muzyką.
Metody pracy:
- metoda aktywnego słuchania muzyki,
- elementy rytmiki (m.in. metoda Carla Orffa, elementy metody Dalcroze’a),
- zabawy muzyczno-ruchowe,
- metoda naśladowcza i pokazowa,
- improwizacja muzyczna i ruchowa.
Organizacja zajęć:
- forma: zajęcia grupowe – 5 grup × 8 dzieci,
- częstotliwość: 1 raz w tygodniu,
- czas trwania: 30 minut.
Efekty realizacji – rezultaty:
Dzieci nabędą umiejętność rozpoznawania i odtwarzania prostych rytmów, rozwiną słuch muzyczny oraz poczucie rytmu. Wzrośnie ich wrażliwość muzyczna, koordynacja ruchowa oraz umiejętność współpracy w grupie. Zajęcia przyczynią się do wzrostu pewności siebie, kreatywności oraz umiejętności wyrażania emocji poprzez muzykę i ruch.
